Místní akční plán vzdělávání

Projekt MAP IV (Místní akční plán) byl zaměřen na rozvoj vzdělávání pro děti do 15 let v oblasti Dvora Králové nad Labem a okolních obcí. Cílem bylo zlepšit kvalitu školství prostřednictvím různých aktivit, jako jsou školení učitelů, modernizace výuky a podpora rovného přístupu ke vzdělání.

Název projektu CZ: MAP IV ORP Dvůr Králové nad Labem
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/23_017/0008478
Žadatel: MAS Královédvorsko, z.s

Projekt MAP IV ORP Dvůr Králové nad Labem byl spolufinancován Evropskou unií.

Anotace projektu:

Projekt byl zaměřen na podporu v oblasti vzdělávání. Území projektu bylo vymezeno 12 ZŠ, 16 MŠ a 1 ZUŠ. Jejich zástupci se za podpory projektu síťovali, sdíleli dobrou praxi, navazovali spolupráci s dalšími organizacemi a společně vyjadřovali potřeby. Dle platného strategického rámce MAP byla tématy spolupráce v rámci projektu práce s informacemi, komunikace a spolupráce, celoživotní učení, uplatňování získaných znalostí a dovedností v životě a schopnost reagovat na běžné i krizové situace v životě.

Cíle projektu:

Cílem projektu č. 1 bylo prohloubení spolupráce a zapojení relevantních aktérů z území do procesu plánování a aktualizace místního akčního plánu rozvoje vzdělávání.

Cílem projektu č. 2 bylo zkvalitnění vzdělávání v mateřských a základních školách v daném území v reakci na problémy a potřeby tohoto území.

Cílem projektu č. 3 bylo zhodnocení dopadu projektem realizovaných aktivit na všechny relevantní cílové skupiny.

Výsledky projektu:

Podpora škol v plánování.

Zpracovaný komunikační plán.

Aktualizována analytická, strategická (SR MAP do roku 2028) a implementační část MAP.

Fungující Řídicí výbor MAP a pracovní skupiny.

Spolupráce RT MAP s krajským projektem IDZ/krajem a IPs.

Implementace akčních plánů dle SR do roku 2025.

Více na: Organizační struktura MAP

MAP I se ujala Místní akční skupina Královédvorsko (dále jen MAS) v partnerství s městem Dvůr Králové nad Labem na začátku roku 2016.  První MAP na v ORP byl dokončen a schválen v listopadu 2017, společně s Akčním plánem aktivit na rok 2018.

Na začátku roku 2018 se projekt rozjel ve své druhé etapě jako MAP II. Tento projekt realizoval všech 21 aktivit, které byly obsahem Akčního plánu na rok 2018. Na konci roku bylo naplňování akčního plánu vyhodnoceno a byl zpracován navazující akční plán na rok 2019. Obdobně se postupovalo také pro rok 2020.

Pod vedením MAS byl sestaven realizační tým, řídící výbor a dále koordinační pracovní skupina. Do nich se zapojili zástupci všech hlavních partnerů v ORP – zřizovatelů, škol, školských zařízení, neziskových organizací, dalších organizací a veřejnosti.

Administrativní práce na projektu MAP II začaly od 1. 1. 2018, od března již začalo pracovat 14 pracovních skupin, které se scházejí 4 x do roka po celou dobu realizace projektu. Nedílnou součástí projektu jsou také tzv. místní lídři, jejichž náplní je koordinace aktivit (vzdělávací akce, neformální setkání, workshopy...) v rámci jednotlivých pracovních skupin. Projekt MAP II byl realizován do prosince 2022.

Nyní se nacházíme v prostředí projektu MAP III. Tento projekt je realizován od ledna 2022 do listopadu 2023. Cílem projektu je zhodnotit celé akční plánování od roku 2016 a aktualizovat MAP podle aktuálních témat a potřeb v území. V projektu funguje 12 pracovních skupin, které se pravidelně setkávají. Velmi dobře funguje spolupráce mezi aktéry v území.

Od ledna 2024 v rámci OP JAK běží projekt MAP IV. Projekt je zaměřen na podporu v oblasti vzdělávání. Území projektu je vymezeno 12 ZŠ, 16 MŠ a 1 ZUŠ. Jejich zástupci se za podpory projektu síťují, sdílejí dobrou praxi, navazují spolupráci s dalšími organizacemi a společně vyjadřují potřeby. Dle platného strategického rámce MAP jsou tématy spolupráce v rámci projektu práce s informacemi, komunikace a spolupráce, celoživotní učení, uplatňování získaných znalostí a dovedností v životě a schopnost reagovat na běžné i krizové situace v životě. 

• Řídící výbor

• Realizační tým projektu

   

PRACOVNÍ SKUPINY

Povinné PS

• Pro podporu moderních didaktických forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí
• Financování
• Rovné příležitosti

Nepovinné PS

• Rozvoj čtenářské gramotnosti
• Rozvoj matematické gramotnosti
• Mateřské školy
• Místně zakotvené učení a zájmové vzdělávání
• Mezigenerační spolupráce
• Přírodovědná gramotnost
• Anglický jazyk – cizí jazyky
• Preventisté

Podskupiny

· Vychovatelky ve školních družinách

· Robotika a IT ve školách, využití robotického centra

· Speciální pedagogové

· Koordinátoři parlamentu

SLOŽENÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU

 MAP IV ORP Dvůr Králové nad Labem

registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/23_017/0008478